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我校藺佳老師榮獲“第五屆中華優秀傳統文化教育年度教學人物”稱號

[日期:2019-08-05] 來源:  作者: [字體: ]

我校藺佳老師榮獲“第五屆中華優秀傳統文化教育年度教學人物”稱號

      2019年8月1日下午14時,第五屆中華優秀傳統文化年度人物頒獎典禮在北京王府學校舉行,來自全國各地致力于中華優秀傳統文化教育的各界人士齊聚一堂。在此次年度人物評選活動中,我校藺佳老師獲得“第五屆中華優秀傳統文化教育年度教學人物”榮譽稱號。
      自2017年1月,中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《關于實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》中提出,“完善中華優秀傳統文化傳承發展的激勵表彰制度,對為中華優秀傳統文化傳承發展和傳播交流作出貢獻、建立功勛、享有聲譽的杰出海內外人士按規定授予功勛榮譽或進行表彰獎勵”。這正是“中華優秀傳統文化教育年度人物”評選活動的初衷。
      第五屆中華優秀傳統文化教育年度人物評選自2019年3月啟動以來,社會反響強烈。經過初選、初評、最終評議三個環節的評審,第五屆中華優秀傳統文化教育年度人物評選活動,共選出教學人物5名,教研人物4名,管理人物3名,優秀組織單位3個,卓越貢獻人物4名。受主辦方的邀請,藺佳老師作為代表在此次頒獎典禮上發表了獲獎感言。

附:藺佳老師獲獎感言
      生之為中國讀書人,應秉具闡揚承繼傳統文化的虔誠之心、普及知識博愛濟眾的仁者之心、堅信文化強國的自勵之心。我眼中之國學尤其是儒學,從來就不是少數哲學家、思想家、歷史學家等社會精英的奢侈品,而是民眾人倫日用的向導。兩千年前,夫子以那娓娓道來,看似平實卻意味無窮的格言警句,深深觸動人們的心靈,只有觸動人們的心靈才可以轉化為民眾的行為規范、生活指南。
      基于此國學認知,我所全力推廣的國學知識乃是用趣味啟迪的方式,以先秦經典及諸子百家學說為根基,涵蓋中國古代哲學、史學、宗教學、文化、禮俗考據學、農學、經濟及書畫、音樂建筑等綜合知識的學術體系。
      多年的國學學習給予我以心志的啟迪、德行的培育和心性的滋養,浸潤于先賢的智慧并涵泳其中是我必將終生珍惜的與傳統文化間莫大的緣分。作為傳統文化繼承與傳播者,應以“學”賅“藝”,以“識”養“心”,涵養經書,知行合一。博綜萬象,融歸方寸,有著淵博的知識與精純的修養。致力于博學,也需懂得知返,這是孔子“博約”教學法門的再現,也是汲取朱陸異同的表征!
      國學普及工作,讓我們靠近先圣先賢、領略國學之大美。國學之美,美在美善相濟;美在精神;美在格局;美在風骨;美在空靈;美在高山流水覓知音的澎湃;美在人面桃花相映紅的深情。國學賦予我們心靈的力量,使我們超越自我,向光明里追尋,這種追求才是真正的逍遙游。
靜享國學清香,傳承國學之美,未來的路上,我將與諸位同仁一起踐行“修仁至善,律己寧心”。

 







 

 

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